Криворізький ліцей №81 Криворізької міської ради


запам'ятати

 

Самоврядування

D:Копия флешки,рабочаяМузей2-02.jpg

 

Відповідно до статей 28 та 70 Закону України «Про освіту» у Криворізькому ліцею №81 функціонує учнівське самоврядування «SMARTteam», діяльність якого спрямована на створення сприятливих умов повноцінного становлення особистості, її успішної інтеграції у суспільне життя, залучення до участі дітей у державно-громадському управлінні закладом на принципах прозорості і відкритості. 

Для формування пріоритетів та стратегічних напрямків у роботі з дітьми та учнівською молоддю, підтримування  соціально-активні програми, ініціативи та проєкти органів учнівського  самоврядування; удосконалення  механізму урахування думки дитини під час вирішення питань, що стосуються її життя; забезпечення ефективної взаємодії між громадськими організаціями та органами державної влади, органами місцевого самоврядування., розроблений 

 

 

 

 

«Криворізький ліцей № 81»


 

 

ЗВІТ ПРО ПРОВЕДЕННЯ 

ОЛІМПІЙСЬКОГО ТИЖНЯ


 

 





 

Кривий Ріг


 

Вступ

 

ОЛІМПІЙСЬКА КЛЯТВА СПОРТСМЕНІВ

 "Від імені усіх спортсменів, я обіцяю, що ми будемо приймати участь у цих Олімпійських іграх, поважаючи і дотримуючись правил, за якими вони проводяться, в істинно спортивному дусі, на славу спорту і в ім'я честі своїх команд".

 

“Фізична культура” складний термін включає в себе два поняття “культура” плюс “тілесність”. Слово “культура” з грецької мови означає вирощування, обробіток і стосувалося, в основному, землеробських робіт. З часом поняття розширюється. На сьогодні це сукупність матеріальних і духовних цінностей, які виробило людство у ході свого розвитку. Це історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини у їх взаємовідносинах, а також у матеріальних та духовних цінностях, що створюються ними. Отже, фізична культура – це частина загальної культури людства, історія та досвід, що накопичило суспільство в галузі виховання свого тіла, це вироблені людством у процесі свого розвитку духовні та матеріальні цінності у сфері оздоровлення засобами фізичних вправ та розвитку фізичних якостей. Або, фізична культура – частина загальної культури суспільства, одна із сфер соціальної діяльності, спрямована на зміцнення здоров’я, розвиток фізичних здібностей людини. Поняття “фізична культура” з’явилося відносно недавно, в кінці ХVІІІ-на початку ХІХ століть, у слов’янських народів, до сьогодні використовується лише у слов’янських країнах. В інших країнах оперують лише поняттями “фізичне виховання” та “спорт”. Фізичне виховання – органічна частина загального виховання; соціально педагогічний процес, спрямований на зміцнення здоров’я, гармонійний розвиток форм і функцій організму людини. Поняття “спорт” з’явилося недавно, у кінці ХІХ століття. Походить від французького “de sportale” і спочатку означало “гра”, “розвага”, “марна витрата часу на дозвіллі”. На сьогодні “спорт” має більш вузьке значення. Його системо утворюючим фактором є змагання. Спорт – складова частина фізичної культури, засіб і метод фізичного виховання, система організації, підготовки та проведення змагань із різних комплексів фізичних вправ.

Олімпійський рух спирається на концепцію олімпі му – це величезний соціальний рух сучасної епохи, що охоплює світове співтовариство в дусі взаємного визнання і співробітництва, чесної та відкритої конкуренції, де вище за все стоїть людська особистість, її здібності та досягнення без дискримінації за расовими, національними, політичними та економічними ознаками.

 

Олімпійські символи — атрибути Олімпійських ігор, які використовуються Міжнародним олімпійським комітетом для просування ідеї Олімпійського руху в усьому світі. До олімпійських символів відносяться прапор (кільця), гімн, клятва, гасло, медалі, вогонь, лаврова гілка, салют, талісмани, емблема. 



 

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/5c/Olympic_rings_without_rims.svg/640px-Olympic_rings_without_rims.svg.png?1590384892784



 

Олімпійський девіз — Citius, Altius, Fortius, що в перекладі з латинської означає «Швидше, вище, сильніше». Він був придуманий французьким священиком Анрі Дідона, запропонований П'єром де Кубертеном при створенні Міжнародного олімпійського комітету в 1894 році і представлений на Олімпійських іграх 1924 року в Парижі.

Існує девіз «Головне — не перемога, а участь», авторство приписується де Кубертену. На ділі ця фраза пов'язана з трагедією бігуна Піетрі Дорандо, який був дискваліфікований в бігу на марафонську дистанцію (Лондон, 1908) через надану йому сторонню допомогу на фініші. Допомогу, яку він не просив. На другий день відбулася урочиста церемонія вручення призів. Один з членів королівської сім'ї запросив італійця до п'єдесталу і вручив йому золотий кубок за видатне спортивне досягнення. У цей день пенсільванський єпископ виголосив з амвона собору святого Петра наступні слова: «На Олімпіаді головне не перемога, а участь». На думку письменників Ласло Куна і В. Столова, участь — в сенсі співпереживання спортсмену, який боровся з останніх сил, але не зміг перемогти.

 

ЗВІТ

«Олімпійського тижня»

«Якщо з першого разу не вийшло - парашутний спорт не для вас»
 

Відповідно до листа Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України від 04.09 2020року № 198 « Про організацію та проведення Дня фізичної культури та спорту та Всеукраїнського Олімпійського уроку ,Олімпійського тижня у 2017 році» та  на виконання Указу Президента України від 29 червня 1994 року N 340/94 « Про День  фізкультури  і спорту»  та з метою пропаганди здорового способу життя, поширення ідей олімпізму , розвитку олімпійського руху в Україні. В нашому навчальному закладі був проведений Олімпійський тиждень.

Так як зараз діти знаходяться на дистанційній освіті. Формат проведення Олімпійського тижня ми трішки змінили. Але цей тиждень був насичений конкурсами, цікавими уроками, виставками малюнків на спортивну тематику.

Челендж : «Що для мене Спорт»

.

Фото конкурс «Мій олімпійський тріумф»

 

У п’ятницю було проведена виставка малюнків «Мій улюблений вид спорту».

З метою ефективного проведення тижня будо складено план заходів , який ґрунтується  на різноманітті видів  та форм роботи .

План заходів до Олімпійського  тижня

План

проведення Олімпійського тижня

в Криворізькому ліцеї №81

№ з/п

Назва заходу

Зміст заходу

Дата проведення

Відповідальні

1

Челендж #кл81_що_для_мене_спорт

Зняти фото або відео (TikTok) на спортивну тематику та викласти в соціальну мережу Instagram з хештегом #кл81_що_для_мене_спорт

Протягом тижня

Класні керівники

2

Єдиний олімпійський урок «Спорт в житті моєї родини»

Провести дистанційний урок

09.09.2020р.

Класні керівники

3

Бесіди «Що таке здоров’я?», «Хто такі спортсмени?»

Проведення бесід на уроках фізичного виховання

Протягом тижня

Вчителі фізичного виховання

4

Конкурс на найкращу фізкультхвилинку
(1-4 класи)

Придумати і показати цікаву фізкультхвилинку і взяти участь у конкурсі.

Протягом тижня

Вчителі початкових класів

5

Конкурс на найкраще селфі #кл81_мій_олімпійській_триумф 

Зробити фото або селфі з спортивними нагородами і висвітлити фото в соціальну мережу Instagram з хештегом #кл81_мій_олімпійській_триумф

Протягом тижня

Вчителі фізичного виховання

6

Виставка малюнків «Мій улюблений вид спорту»

Селфі зі своїм малюнком.

Протягом тижня

Вчителі початкових класів



 

 

 

 

 

 

 

Всю детальну інформацію про виховний процес у закладі можна знайти на офіційній сторінці у соціальній мережі Фейсбук за покликанням 

https://www.facebook.com/groups/2523659124588808/?ref=share_group_link